In april hebben jongeren van diverse basisscholen in Haarlem aan workshops Aboriginal kunst deelgenomen. Ze werden begeleid door kunstenaars van het Kidskunstteam. Van 25 juli t/m 2 september zijn de resultaten te zien in het ABC Architectuurcentrum Haarlem.
De leerlingen en hun kunstenaars lieten zich inspireren door Aboriginalkunst, een eeuwenoude kunstvorm uit Australië met een grote diversiteit en inspirerende vormenrijkdom. Wetenschappers beschouwen Aboriginal rock-art als de oudste overgebleven kunstvorm ter wereld. Via KidsKunst DreamTeamTime worden deelnemers teruggevoerd naar de kunstzinnige basis van de mensheid.
Hiertoe trokken beeldende kunstenaars de wijken in. Één van de workshopsleiders illustreert de kruisbestuiving tussen kunst en kids: "De confrontatie van diverse culturen is heel inspirerend en geeft me enorm veel energie".
De workshops werden begeleid door de kunstenaars: Willemijn van Brussel, Yoshina Davelaar, Elsbeth Struijk van Bergen, Leny Koper en Ineke Wertheim. In totaal namen ruim 300 kinderen ( 4 t/m12 jaar) deel aan dit project dat gelijktijdig plaats heeft gevonden in Haarlem, Utrecht en Rotterdam.
De tentoonstelling vormt één van de hoogtepunten van de landelijke manifestatie waarbij kinderen beeldende kunst leren ontdekken als individueel expressiemiddel, om zo hun eigen verhaal te vertellen. Op een speelse wijze, en onder de professionele begeleiding van het sociaal cultureel werk, tracht Kidskunst nadrukkelijk een brug te vormen tussen beeldende kunstenaars en jeugd uit de oude wijken.

Op <a href="http://www.kidskunst.spaces.live.com/">www.kidskunst.spaces.live.com/</…; staat een fotoverslag van de workshops.

Op 2 september om 15.00 uur zal wethouder van sociale zaken, Hilde van der Molen, de expositie op feestelijke wijze afsluiten.

Laatste kans: Tijdens de afsluiting geeft Willemijn van Brussel tussen 15.00 en 17.00 uur een inloop workshop Aboriginalkunst en komt Yanto live didgeridoo spelen!
<a href="http://www.architectuurhaarlem.nl/lees_meer/programma/Archikids/68/inde…;